本檢核表請各校針對家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核，以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據，並提供本縣推動家庭教育之參考。

南投縣112學年度學校實施家庭教育自我檢核表

指標

檢核項目與重點

具體事實及現況擇要說明//佐證資料電子檔連結

自評分數

訪視

委員

一、教師面向--行政組織與運作（20％）本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。

1.擬定推展家庭教育實施計劃，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5）

1-1-1竹山國中家庭教育計畫

1-1-2竹山國中家庭教育諮商輔導實施計畫

1-1-3執行會議記錄

1-1-4家庭教育列入行事曆

1-2-1教師家庭教育專業成長研習彙整

1-2-2教師家庭教育專業成長研習成果照片

1-3 派員參加家庭教育中心研習

2.每學年規劃與辦理四小時以上之家庭教育專業成長研習。(5)

3.學校每年應派員參加家庭教育中心辦理之研習，並返校宣導（10）

二、學生面向--家庭教育課程與活動之執行（25％）

1. 檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10）

2-1 家庭教育融入各學習領域並運用相關補充教材或學習單

2-2-1學生參與家庭教育活動

2-2-2成效分析檢核學生學習成效

2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（15）

三、家長面向--辦理親職教育課程或活動（25％）

1.辦理親職教育活動或親師座談

(至少3 場次)（15）

3-1-1每學期辦理班親會，共2場。

3-1-2每學期辦理親職講座，共4場。

3-2 落實家訪及多元親師溝通管道

2.加強親師聯繫功能，落實家庭訪視功能（8）

四、高關懷家庭面向--提供相關家庭教育諮商或服務（20％）

1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10）

4-1-1建構社區輔導資源網絡

4-1-2獎助學金申請，家庭教育個別服務方案

4-2 高風險高關懷學生之辨識與輔導

2.推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制（10）

五、其他特色（10%）

學校其他有關家庭教育推動特色（10）

總分

承辦人

單位主管

校長

各校6月底以前製作完成上傳，並至教育處公務填報區填寫家庭教育評鑑網頁網址。